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北师大版上册复习材料——按课文填空
上传时间:[ 2015/9/10 22:04:06 ]    点击次数:[  ]

按课文填空: 

1、《天马》:a中国旅游的图形标志是“天马”。它的象征意义是:历史悠久的文化古国——中国,正在腾空飞速前进。古书中曾有“明帝至长安,迎取飞廉并铜马”来记载这件工艺品。可以描写这件工艺品神态的词有“体态轻盈、神形兼备”。b我们不敢肯定汉明帝迎取的就是这件工艺品,但至少可以说,这种题材的工艺品在当时就是非常珍贵的。C课文开头先点明了“天马”是我国旅游局1983年确定的中国旅游图形标记;再介绍这个图形标记的来历;接着介绍这件文物珍品的历史价值和艺术成就;然后介绍“天马”的外形特征;最后介绍“天马”名称的由来及把“天马”作为中国旅游图形标志的意义所在。D天马体态轻盈,神形兼备,无论从正面、侧面的哪个角度去看,都是极为生动健美的。天马昂首扬尾,四蹄腾空,自由奔放,动作协调,即使人感受到力量,又激发人们的想象。 

2、《古诗二首》:a《房兵曹胡马》是唐朝诗人杜甫的作品,描写了一匹雄健的战马的品格,表达了诗人对朋友的期望,更表达了作者积极进取、建功立业的抱负。B诗的前四句写了马的雄健,是实写;后四句转写马的品格,由咏物转为言志,是虚写。C诗里刻画骏马的骨骼劲挺的诗句是“锋棱瘦骨成”;刻画骏马双耳的诗句是“竹批双耳峻”;描写骏马奔驰的句子是“风入四蹄轻”。d《马诗》是唐代诗人李贺的作品,通过写马来表现自己想要实现理想的迫切的心情。 

3、《巩乃斯的马》:a有的疯狂地向前奔跑,像一队尖兵,要去踏住那闪电;有的来回奔跑,俨然像临危不惧、收拾残局的大将;小马跟着母马,认真而紧张地跑,不再顽皮、撒欢,一下子变得老练了许多。b我久久地站在那里,发愣,发痴,发呆。我见到了,见过了,这世间罕见的奇景,这无可替代的伟大的马群,这古战场的再现,这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷! 

4、《雅鲁藏布大峡谷》:a西藏有雪域高原上的牦牛,金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。它不但有世界最高的山峰,还有世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。B雅鲁藏布大峡谷位于我国的西藏,它最终流到印度洋。全长496.3千米,最深处达5328米,最窄处近21米,是世界上最长最深的大峡谷。c雅鲁藏布大峡谷是“地球最后一块秘境”,是世界上仅存的一块处女地,它的激流至今没有一人敢于漂流,它的谷底至今没有一人能全程穿行,这里有世上最纯净的天空,最飘逸的云彩,最雄伟的雪峰,最漂亮的大拐弯,最丰富的宝库,这里的确是世界上最美丽、最令人向往的地方。(这一段中用了七个“最”字。这些“最”字是为了说明这里是地球的最后一块秘境。)d一位美国总统曾说,没有到过科罗拉多大峡谷,等于没有到过美国,我们可以自豪地说,不看看雅鲁藏布大峡谷就不能说看过人世间最壮丽的山河! 

5、《浙江潮》附《观潮》:a钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”。每年农历八月十八是一年一度的观潮日。b那浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同千万辆坦克同时开动,发出山崩地裂的响声,好像大地都被震得颤动起来,令人惊心动魄。(这句话运用了比喻的手法,从声音和景象两个方面来写浪潮。这样写的好处是:可以让读者有身临其境的感觉。) 

6、《红树林》:红树林生长在大海中,它的作用是抵御狂风恶浪。 

7、《海市》:一文中描写了戈壁滩上的旋风、海市、彩虹和丝路花雨四种奇景。其中最令人难忘的就是海市。

 8、《这儿,原来是一座村庄》:a在这里,到处看到那熟悉的面庞。他们开着卡车,运送水泥、钢材,提着皮包,和外商谈判办厂。伴着灯光,学习杂交水稻的知识,和着乐曲,翩翩起舞放声歌唱。b这就是昔日面朝黄土背朝天的农民,改革开放给他们插上翅膀,似春燕在田野上飞起,传递着新的信息,描画着美好春光。C这篇课文通过一座村庄昨天与今天的对比,讴歌了改革开放以来我国经济、城市建设、人民生活发生的翻天覆地的变化,抒发了诗人对家乡变化的惊喜,对中国改革开放以后变化的赞叹之情。

 9、《楼兰之死》:“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关,黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”这是唐代诗人王昌龄描写汉朝与匈奴争夺楼兰之战的著名诗篇。由此可以说明楼兰当时是一片繁荣的景象,可如今已是一片废墟。 

10、《唯一的听众》:本文通过一个音乐白痴成长为能奏出真正音乐的小提琴手的故事,告诉我们:默默地关怀、真诚地帮助、持久地关注、热情的鼓励能够帮助一个孩子树立起自信心;无论做什么事情,只要有信心、有毅力、刻苦练习,就一定能获得成功。 

11、《我喜欢》:这是一篇优美的抒情散文。作者通过描述自己喜欢的景物与事物,表达了热爱大自然,热爱美好生活的豁达、独特、乐观的人生态度。作者喜欢的景物有冬天的阳光、窄窄的山径、夏日的永昼、秋风里摇曳的芒草、梦和梦里奇异的感受、平整油亮的秧田、花、读信、看书…… 

12、《推敲》: 课文具体写了贾岛冥思苦想推敲字句冲韩愈的千古佳话,赞扬了贾岛严谨的创作态度和锲而不舍的钻研精神,告诉我们千古名句都是“推敲”出来的。

13、《千锤百炼为一“绿”》:王安石的《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间,钟山之隔万重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还? 

14、《唱脸谱》:本文是一段精彩的歌词,它既是流行歌曲,又是京剧唱段,在阐述了外国友人对我国的“国粹”---京剧的美好印象的基础上,介绍了戏剧脸谱及人物,表达了对一张张“美佳佳”脸谱的赞美之情。

15、《水与生命》:本文从水构成生命、人体器官都离不开水、要讲究饮水卫生等方面来揭示人体与水关系非常密切,人类离不开水的道理。 

16、《一个苹果》:a讲述了抗美援朝时期,八位志愿军战士在防炮洞中,尽管干渴得厉害,却舍不得吃完一个苹果的事情,歌颂了志愿军战士互相关怀体贴的阶级友情。b小李:他的嘴唇干得裂了好几道口子,脸上挂满灰尘,深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。小蓝:他的脸黑黄黑黄的,嘴唇干得发紫。这些外貌描写突出了他们都需要这个苹果来解渴的特点。 

17:《古诗二首》a《过分水岭》的作者是唐朝诗人温庭筠,这首诗是作者过分水岭时与溪水的一段因缘及其感受。诗人化无情为友情,表达了对溪水的喜爱和惜别之情。b《饮湖上初晴后雨》的作者是宋朝诗人苏轼,诗人把西湖比做西施,无论是淡雅的装束,还是浓艳的打扮,总能令人倾倒,表达了诗人对西湖的热爱与赞美。 

18、《水与生命》:a血液、淋巴液昼夜不停地在体内循环,把氧气和营养运到各个内脏器官;尿液、汗液又把废物排出体外。这就是新陈代谢的过程。B水是高超的化学师,水是优秀的运输兵,水是体温的调节器,水是良好的润滑剂,水是人体的卫士。 

19、《“诺曼底号”遇难记》:

A作者是法国作家雨果,“诺曼底号”遇难的时间是1870年3月17日,课文的主要人物是哈尔威船长,作者通过对他的语言的描写,给大家塑造了一个舍己救人、沉着机智、指挥有方的人。

B文中作者反复写雾,是为后面的海难埋下伏笔。

20、《他发明了什么》:

a标准化的三个好处是:一、制造简便;二、组装简便;三、修理简便。

b发明创造不只表现在有形的物品上,还表现在科学的“方法”上。

21、《寓言两则》:

a《刻舟求剑》的寓意是讽刺那些办事愚蠢、不知事物变化的人。

b《郑人买履》的寓意是讽刺那些墨守陈规,迷信教条,而不尊重客观事实的人。

22、《“看”的学问》:

观察的方法有:放大看、缩小看;横向看、纵向看;分解来看、合起来看;看静态、看动态。

23、《管道》:

短期的痛苦等于长期的回报。

24、《成吉思汗和鹰》:

他自言自语地说:“我今天得到了一个沉痛的教训,那就是,永远不要在发怒的时候处理任何事情。”

25、《我们的错误》:

A知道错了,不难把错误根除,错误可能是再一次错误的开始,失败也可能是成功之母。

B人生的道路曲曲折折,天才伟人也犯错误。错误,不会使他们畏缩不前。跌倒爬起来,重新上路!可怕的不是错误,可怕的是错误地对待错误。

C错误是必修的一课啊,每个人都要细细地研读。细细研读啊,把它读懂,把它读懂啊,你才会成熟。上好人生这一课啊,你将永远不会糊涂!

26、《只有一个地球》:

a文中,作者把宇宙比喻成海洋,把地球比喻成一叶扁舟,使我们深切的体会到地球在宇宙中是多么的孤独和脆弱;作者还把地球比作母亲,比作摇篮,说明地球像母亲一样和蔼可亲,说明有了地球才有人类和一切生命。

b《只有一个地球》中的“只有”的含义是:当资源枯竭时,人类不可能移居到第二个星球上,号召人们精心的保护地球,保护地球的生态平衡。

C“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感慨。

27、《绿色千岛湖》:

a课题中“绿色”的含义是:健康、发展、充满了生机活力和希望。

B大自然造福于人类,人类要和自然保持和谐。千岛湖是一首人与大自然和谐的诗,是一个人工创造的绿色的奇迹迹

名言警句

1、君不见走马川,雪海边,平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。----岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》

2、蜀道之难,难于上青天。------李白《蜀道难》

3、踏遍青山人未老,风景这边独好。----毛泽东《清平乐》

4、吃一堑,长一智。

5、人谁无过,过而能改,善莫大焉。-----《左传》

6、错误和挫折教训了我们,使我们比较聪明起来了,我们的事情就办得好一些。----毛泽东

7、礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。-----《礼记》

8、人生贵相知,何必金与钱!----李白《赠友人三首》

 


 
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